Rodolfo Walsh

Escritor y periodista argentino, que escribió la primera novela política de nuestra país, llamada "OPERACION MASACRE". Tiene una sala especial en la Casa de la Memoria donde a través de comics relata la situación ocurrida durante la época militar de Aramburu, cuando se produce la revuelta del general Valle y son encarcelados y asesinados un grupo de obreros en José León Suárez (1956). Además Walsh es el creador de la Carta Abierta a la Junta Militar, escrita en el primer aniversario del golpe militar de 1.976, donde relata los situación política económica y social de la dictadura militar. A raíz de esta carta es emboscado por un grupo de tareas de la ESMA y desde entonces se encuentra desaparecido.

Evaluación

Producciones de los alumnos de Tercero Polimodal.

Producciones de los alumnos

Imágenes de la visita a la Casa de la Memoria de los alumnos de Tercer año Polimodal del C.E.P. Nº 33.

Vocabulario Técnico

CONCEPTOS:
Doctrina de la Seguridad Nacional: conjunto de principios creados por el estado americano con el fin de controlar el avance de la izquierda comunista en latinoamérica, y tomada por la Junta militar que tomó el poder el 24 de marzo de 1.976.
Proceso de Reorganización Nacional: autodenominación del período de gobierno de la Junta militar que accede al poder a través del golpe de estado.
Terrorismo: acción violenta de un grupo para imponer ideas o un modelo de sociedad ( atentados, secuestros, magnicidio ).
Terrorismo de Estado: es la utilización de la violencia para imponer ideas o modelo de sociedad a través de la estructura proporcionada por el Estado ( fuerzas de seguridad y fuerzas armadas ).
Madres de Plaza de Mayo y Abuelas de Plaza de Mayo: grupos de defensa de los derechos humanos que comenzaron su accionar en plena dictadura, en busca de sus hijos y nietos desaparecidos.
Centros Clandestinos de Detención: lugares utilizados para detener y torturar a las personas que mostraran un perfil ideológico distinto o luchaban por lograr la efectivización de los derechos. Solían ser lugares visibles, públicos, instituciones legales, que ocultaban la ilegalidad de su accionar ( comisarías, ESMA, regimientos ).
Desaparecidos: personas apropiadas ilegalmente con el fin de acabar con la oposición al proceso militar.
Teoría de los dos demonios: es una postura histórica que intenta explicar, excusar el accionar del gobierno militar de 1.976 en adelante, justificando el terrorismo de estado como forma de terminar con la guerrilla.

Reconstruimos la Historia

El 1 de Julio de 1.974 murió el Presidente Juan Domingo Perón, lo sucede en el gobierno su esposa María Estela Martínez. Comenzó una etapa de crisis política institucional, económica y social en nuestro país; con ataques terroristas de los Montoneros, y del E.R.P. por un lado y por el lado oficial los ataques de la Triple A, dirigida por José López Rega. Esta situación sumado a la apatía y la inercia de la clase dirigente argentina y de toda la sociedad fueron las causas del golpe de estado de l 24 de marzo de 1.976.

¿Qué es la Casa de la Memoria?

La Casa de la memoria es un edificio ubicado frente a la plaza 25 de mayo de la ciudad de Resistencia, por la calle Marcelo T. de Alvear Nº 48, donde funcionó en los años de la última dictadura ( 1.976-1.983 ) la Brigada de Investigaciones y era un centro clandestino de dentención. En donde fueron detenidos y torturados personas de toda la región, que pensaban distinto, que defendían sus derechos y también algunos exponentes del pensamiento político, cultural de la región. Hoy, este edificio funciona como una casa en donde los chaqueños podemos recordar un trozo de la triste historia de nuestro pasado reciente.

Nuestro proyecto

- El día 24 de marzo es el día de la Memoria por la Verdad y la Justicia, debido a la importancia en nuestra vida como argentinos de esta fecha y con el objetivo que los alumnos conozcan los hechos de su pasado reciente, comprendan y vivifiquen la importancia de la democracia como forma de gobierno y estilo de vida, tomen conciencia de que estos hechos no deben repetirse nunca más, teniendo en cuenta la importancia de reconocer y valorar a la democracia como el espacio ideal para el ejercicio de los Derechos Humanos.
La visita a la Casa de la Memoria constituye un recurso didáctico enmarcado en al contexto de los contenidos a desarrollar en los espacios curriculares de Formación Ética y Ciudadana y Sociología de 3er año.
-OBJETIVOS : * Motivar el desarrollo de la curiosidad histórica de los alumnos y alumnas, a partir de la experiencia que implica la visita a la casa de la memoria.
* Rescatar la Memoria de nuestro pasado reciente como Nación, a través del conocimiento de Instituciones que luchan por los derechos humanos: Madres y Abuelas de Plaza de Mayo e HIJOS.
* Visualizar realidades lejanas en el tiempo y espacio.
* Agudizar el espíritu crítico a partir de la contrastación de realidades visualizadas.
* Superar el análisis estático, estrictamente cronológico de los procesos sociales.
* Conocer los Derechos Humanos y las violaciones.
* Reconocer en nuestro pasado reciente y en la realidad actual las violación sistemática de los Derechos Humanos.
* Reconocer que una institución como el Museo de la Memoria es un ámbito donde se puede desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje.